សីលធម៌-ពលរដ្ឋវិជ្ជា

វិធានការដើមដើម្បីឱ្យបុគ្គលម្នាក់ៗ «មិនចង់ពុករលួយ» «មិនអាច/មិនហ៊ានពុករលួយ» និង «មិនហ៊ានពុករលួយ» នៅកម្ពុជា អប់រំ (ដើម្បីឱ្យមនុស្សមិនចង់ពុករលួយ)៖\dots

លក្ខខណ្ឌដែលច្បាប់បញ្ជាក់ច្បាស់លាស់ថា ពលរដ្ឋមានសញ្ជាតិខ្មែរពីកំណើត មានដូចខាងក្រោម៖ ❖ ត្រូវទទួលសញ្ជាតិខ្មែរ ដោយកើតនៅក្នុងព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា៖\dots

ដើម្បីសម្រេចបាននូវសិទ្ធិទទួលការអប់រំ សាមីខ្លួនកុមារ និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ មានភារកិច្ចដូចខាងក្រោម៖ ❖ សាមីខ្លួនកុមារ៖ មានសិទ្ធិចូលរៀនទាំងអស់គ្នា។ ចូលរៀនឱ្យទៀងទាត់។\dots

សីលធម៌៖ សីល + ធម៌ សីល៖ ការរៀនវៀរចាកពីកំហុស ការប្រព្រឹត្តល្អ ការតម្កល់ចិត្តឱ្យនៅជាប្រក្រតី។ ធម៌៖ សភាវៈដែលទ្រទ្រង់\dots

ការដែលគេជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈខុសគ្នា ដោយសារកត្តាដូចខាងក្រោម៖ កត្តាផ្ទាល់ខ្លួន (កត្តាខាងក្នុង)៖ ទាក់ទងនឹងចំណូលចិត្ត អារម្មណ៍ ឬទេពកោសល្យតាំងពីកំណើត\dots

ការការពារសិទ្ធិសេរីភាព និងសណ្តាប់ធ្នាប់

មុខវិជ្ជា: សីលធម៌-ពលរដ្ឋវិជ្ជា \cdot ថ្នាក់: Grade 12 ### សំណួរ 1 តើ ទំនាក់ទំនងសង្គម មានសារៈប្រយោជន៍អ្វីខ្លះចំពោះសង្គមជាតិ?

ការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសក្រុមប្រឹក្សាឃុំ សង្កាត់ មានសារៈសំខាន់ដូចតទៅ៖ ដើម្បីឱ្យមានលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន។ ដើម្បីឱ្យមានប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល\dots

មានសុខមង្គលក្នុងគ្រួសារ ហើយសហគមន៍ និងសង្គមមានស្ថិរភាព។ គ្មានការរិះគន់ពីអ្នកដទៃ។ គ្មានការកុហកពីសំណាក់អ្នកដទៃ។

ចម្លើយ អំពីទាក់ទងនឹងការគិតមាន បញ្ញត្តិ ការវិនិច្ឆ័យ និងវិចារណ៖ បញ្ញត្តិ៖ ជាគំនិតដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់សម្គាល់លក្ខណៈអ្វីមួយ។ ការវិនិច្ឆ័យ៖\dots

មុខវិជ្ជា: សីលធម៌-ពលរដ្ឋវិជ្ជា \cdot ថ្នាក់: Grade 12 ### សំណួរ 1 ម្តេចហៅថា ទំនាក់ទំនង ?

មុខវិជ្ជា: សីលធម៌-ពលរដ្ឋវិជ្ជា \cdot ថ្នាក់: Grade 12 ### សំណួរ 1 ចូរបរិយាយពី ការប្លែងចេញនៃទំនាក់ទំនង របស់មនុស្ស។